遠東福音會週一到週五8點20分至9點，是全職同工們一起早會和早禱的時間，我每月都會為同工們設計六大領域的早會安排：聖經課程裝備、知性專題分享、感性專題分享（藝術與音樂）、牧者傳道勉勵、見證故事分享、優質影片賞析。期盼透過這六大類的栽培造就，讓同工們在學識、靈命、事奉上都能討主喜歡。
 

       聖經學者Merrill C. Tenney的學生，有一次請他在他的著作上簽名，Tenney通常為人謙卑且不習慣為自己的書簽名，便在簽名之後，寫下希伯來書十章38節：「只是義人必因信得生，他若退後，我心裡就不喜歡他。」我也期盼每位神的兒女，都能以「進步」，當作是自己每日期許的「腳步」！
 

       在三月中旬的一次早會裡，我邀請了東海大學美術系羅頌恩老師前來分享。只要羅老師在台北的時間，我幾乎每個月都會請他分享一幅畫作。那一次羅老師分享了Fritz von Uhde在1884年所畫的《讓小孩到我這裡來》。羅老師用倒敘的方式，先解釋十九世紀下半寫實主義的畫風背景（除真實反映當下之外，「不使用神話題材」也是寫實主義的重點之一），但Fritz von Uhde那時卻一反常態，選用「聖經題材」來繪畫，在當時他是一位很與眾不同的畫家。在這一幅畫裡，羅老師要我們注意到，畫面焦點似乎不是耶穌，而是「那小女孩（孩子）」。
 

       羅老師幫我們整理了從十六世紀宗教改革，一直到十八世紀啟蒙運動，「小孩子」在繪畫史上的重要性演變。使我們可以對於Fritz von Uhde《讓小孩到我這裡來》的藝術脈絡有了全面的掌握。原來從十六世紀以來，便有許多畫家在畫作中，呈現對「小孩子」這主題的重視，且頻率日益增加，其中包含對兒童教育的重視，對兒童在家之信仰教育的強調，都讓「小孩子」這主題屢屢出現在畫作中，甚至是祭壇畫中！
 

       最後，羅老師要我們觀察這幅畫小孩子的背後，常為人所忽略的重點——那些帶小孩子來的「那些人」。「那些人」原來也是這幅畫的重點之一，帶小孩子來到耶穌面前的，有大孩子、婦女、成人、老人等。羅老師期勉我們，「小孩子」其實可延伸領會為「非基督教文化的慕道友」，而遠東福音會所做的工作，就很像「那些人」，那些帶小孩子來到耶穌面前的人。
 

       這幅畫的「畫中話」，其實帶給我很多啟發與鼓勵，這世代哪些人是小孩子？也許這所謂的「小孩子」，不只是生理上的小孩子，還包括許多對信仰陌生甚至無助的人，他們也是小孩子，需要更多像遠東福音會的福音夥伴，將他們帶到耶穌面前！